• 心ゆたかな子
• 考える子
• たくましい子

「笑顔　考えるう力　元気　かがやく広谷っ子」

• 子供一人一人のよさや可能性を見つけ、それを大切にする教職員（寄り添う）
• 手塩にかけて育て、一人一人の力を伸ばす教職員（向き合う）
• 成長を確かめて次につなげ、子供の可能性を広げる教職員（見届ける）
• 広谷小の一員としてのプライドを持ち、指導力と専門性を高め合う教職員（支え合う）

• 共通理解・共通行動、率先垂範による児童の育成を図る。
• 児童のよさを引き出し、伸ばす教育に実践する。
• 「つなぐ」（人・学び）を大切にした教育活動を推進する。
• 豊かな心を育み、学びを深める環境づくりを推進する。
• 学校、家庭、地域の力を集結した教育活動を推進する。

• 健やかで豊かな心の教育を推進する。
• 自主的な態度を育む教育を推進する。
• 児童の学ぶ意欲を高め、学力向上を図る学習指導を充実する。
• P（計画）D（実行）C（評価）A（対策・改善）サイクルの効果的な実施により教育活動の充実を図る。（「深化、進化、真価」）
• チーム広谷小としての組織力を発揮する。